خانه / اخبار مدارس بعثت / بررسی تاثیر واقعیت درمانی بر کاهش سهل انگاری تحصیلی دانش آموزان

بررسی تاثیر واقعیت درمانی بر کاهش سهل انگاری تحصیلی دانش آموزان

چکیده

سهل انگاری تحصیلی یکی از مشکلات شایع و از موانع مهم پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و دانشجویان به شمار می رود. به طوری که در مطالعات مختلف نشان داده شده است که ۵۰ تا ۹۵ درصد افراد در انجام تکالیف درسی سهل انگاری می کنند. علیرغم مشکلات و پیامدهای منفی که سهل انگاری تحصیلی دربردارد تلاشهای مداخله ای اندکی در جهت مقابله با آن به انجام رسیده است و دامنه گزینه های مداخله ای در دسترس متخصصان مشاوره بسیار محدود می باشد. از این رو، هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر یک گزینه مداخله ای، یعنی واقعیت درمانی بر کاهش سهل انگاری تحصیلی بوده است. برای تحقق این هدف، از بین دانش آموزان پسر پایه اول دبیرستان با میزان بالای سهل انگاری تحصیلی که در مطالعه مقدماتی شناسائی شده بوند ۶۰ نفر به طور تصادفی انتخاب و در گروههای کنترل و طراحی شده بود WDEP آزمایش گمارده شدند. گروه آزمایش در معرض مداخله واقعیت درمانی که بر اساس رویه قرار گرفت، اما گروه کنترل مداخله ای دریافت نکرد. طرح پژوهش، پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل بود. تجزیه و تحلیل داده ها و مقایسه میانگین اختلاف نمرات پیش آزمون و پس آزمون دو گروه با استفاده از آزمون tگروههای مستقل نشان داد که نمرات سهل انگاری تحصیلی گروه آزمایش به طور معناداری بیشتر از نمرات گروه کنترل کاهش یافته است. یعنی واقعیت درمانی در کاهش رفتارهای سهل انگارانه دانش آموزان موثر بوده است. این یافته حاکی از این است که واقعیت درمانی را می توان به عنوان یک گزینه جدی مداخله ای برای کاهش سهل انگاری تحصیلی به کار بست. به علاوه، پیشنهاد می شود اصول زیربنایی واقعیت درمانی، به ویژه رویه هایی که برای انگیزاندن دانش آموزان به طرح ریزی و اقدامات متفاوت از قبل به کار می روند به والدین و معلمان آموزش داده شوند تا در تعامل با دانش آموزان بتوانند به طور موثری با رفتارهای سهل انگارانه تحصیلی مقابله کنند

 

تاثیر مراسم آغازین در تربیت دانش آموزان

مدرسه کارکردهای زیادی در جامعه دارد، یکی از مهم ترین آنها کارکرد تربیتی و پرورشی می باشد. که بر عهده مربیان و معلمین می باشد و در بستر مدرسه  صورت میگیرد برای این منظور موقعیت های متعددی را می توانیم در نظر بگیریم  با توجه به آن موقعیت ها ، دانش آموزان تحت تعلیم و تربیت قرار می گیرند. منظور از تعلیم و تربیت نه شکل سنتی آن، بلکه منظور آماده سازی شرایطی است که طبق آن دانش آموزان بتواند آزادانه دست به انتخاب بزنند.یکی از موقعیت هایی که مدرسه فرصت دارد تا مطالب متنوعی را به دانش آموزان ارائه دهد، مراسم صبحگاهی است.در این مراسم حس هویت ملی و مذهبی مورد تاکید است. لذا مسئولین مربوطه سعی وافری کرده اند تا بتوانند مراسم صبحگاهی را غنی سازند. در این رابطه طرح هایی هم ارائه شده است، که آخرین آن کتاب “ترنم آغازین” همراه سی دی می باشد. محتوای این کتاب شامل ترجمه برخی از آیات و احادیث و مناسبت ها و غیره می باشد . اجرای مراسم آغازین در شیفت صبح ۲۰ دقیقه به ۸ شروع میشود.

||||| 3 پسندیدم |||||

دیدگاهتان را ثبت کنید

آدرس ایمیل شما منتشر نخواهد شدعلامتدارها لازمند *

*

bigtheme
x

شاید بپسندید

امروز یک روز به یاد ماندنی برای نوآموزان پیش دبستانی پسرانه بعثت ۱

امروز یک روز به یاد ماندنی برای نوآموزان پیش دبستانی پسرانه بعثت ...